miércoles, 7 de junio de 2017

¿Qué es un portátil?

Definición

Un portátil es un ordenador personal que es fácil de llevar. Tiene las mismas funciones que los ordenadores de sobremesa, pero la ventaja es su tamaño y su peso. El único aspecto negativo es que tienes que cargar la batería después de un periodo de tiempo.

El uso de los portátiles se ha multiplicado en los últimos años debido a que las personas viajan más y tienen que seguir trabajando.

Se estima que en un futuro próximo, los ordenadores de sobremesa se dejaran de fabricar porque el portátil es más cómodo.

Componentes

  • Una CPU de bajo consumo.
  • Un disco duro de 6 cm. o menos.
  • Memorias RAM.
  • Lector y grabadora de CD y DVD. Algunos portátiles modernos no tienen este lector y, si lo necesitas, se puede comprar aparte.
  • Un teclado integrado.
  • Una pantalla integrada.
  • Un panel táctil para mover el cursor sin usar un ratón.
  • Un cargador. El portátil puede ser cargado cuando está apagado o mientras se usa.
  • Una batería. Esta batería dura unas 2 o 4 horas.

Características

  • Suelen tener 3 puertos USB para conectar periféricos como auriculares, un teclado, un ratón o un PenDrive.
  • Tienen una batería pequeña para mantener el reloj y otros datos en caso de que se quede sin energía
  • Tienen un panel táctil para guiarte por la pantalla
  • Tienen conexión Wifi para conectarte a Internet
  • Los más nuevos tienen Bluetooth, para compartir archivos con otros dispositivos sin necesidad de una conexión a Internet

miércoles, 10 de mayo de 2017

Movimientos migratorios en Europa de los siglo XIX-XX

La Europa del siglo XX ha pasado por tres fases:
  • En la primera fase hubo pérdida de la población debido a la emigración transoceánica.
Esta fase fue iniciada a mitad del siglo XIX y hasta la Primera Guerra Mundial hubo mucha pérdida de está población
  • En la segunda fase hubo redistribución de la población debido a migraciones forzosas
Esta fase las migraciones forzosas se realizaban entre 1920 y 1950
  • En la tercera fase hubo a mitad del siglo dos fenómenos: las migraciones voluntarias y la inmigración intercontinental


LA EMIGRACIÓN TRANSOCEÁNICA


Durante el siglo XIX hasta la Depresión de los años treinta del siglo XX emigraron 60 millones de europeos:


  • En una primera oleada, emigraron personas hacia EE UU y Canadá procedentes del centro y el norte de Europa.
  • A finales del siglo XIX, emigraron de europeos de países del sur y este de Europa hacia Sudamérica: principalmente en Argentina y Brasil


¿POR QUÉ EMIGRARON LOS EUROPEOS?


Los países del centro y norte de Europa fueron los primeros en industrializarse se vieron más afectados por la emigraciones que los del sur y este, que tardaron más en adentrarse en la industrialización


Esta industrialización se debía a:
  • Los traslados fueron más raṕidos y cómodos ya que hubo un gran desarrollo de los transportes.
  • Se puede invertir más fácilmente capitales en otros puntos del mundo.
  • Hubo llegadas de nuevos productos como los cereales que estuvieron a precios muy competitivos. Esto provocó crisis en la Europa y por ello hubo población que tuvo que emigrar.




¿POR QUÉ SU PRINCIPAL DESTINO FUE AMÉRICA?


  • América del Norte era un país prácticamente despoblado, pero empezó industrializarse porque las personas se movían hacia este país para conseguir trabajo y por lo tanto mejoró la forma de vida. La población del centro y norte de Europa fueron los primeros afectados.
  • A finales de este siglo América del Sur se integró a el comercio internacional, por lo que la oferta de trabajo se facilitó y eso atrajo a la población del sur de Europa.

Gráfica de emigraciones.jpg

LAS MIGRACIONES FORZOSAS


La 2ª ola migratoria tuvo carácter forzoso y se extendió desde la 1ª Guerra Mundial hasta finales de los años cuarenta:
  • Después de la 1ª Guerra Mundial emigraron 7 millones y medio de europeos por la modificación de las fronteras
  • Debido al triunfo del régimen comunista en el Imperio Ruso (1918) y una guerra civil posterior, huyeron de la URSS 2 millones de personas
  • El triunfo del régimen nazi en Alemania (1933) y la represión contra los judíos y los sectores políticos democráticos, provocó la huída de más de 500 mil alemanes
  • La victoria de las fuerzas franquistas y el régimen dictatorial que impuso en España, forzó a exiliarse a más de 500 mil personas


  • Durante la 2ª Guerra Mundial, unos 50 millones de europeos fueron deportados, exiliados o expulsados. Los alemanes obligaron a 8 millones de europeos a trabajar en campos de concentración en Alemania
  • Después de la 2ª Guerra Mundial, más de 14 millones de personas tuvieron que trasladarse forzosamente por la modificación de las fronteras



                        LAS MIGRACIONES VOLUNTARIAS


Se puede establecer dos grandes grupos de migraciones:
  • El primer grupo son las personas que tienen origen en mediterráneo y se dirigen hacia el centro y norte de Europa esto ocurre entre los años 1950-1975.
  • El segundo grupo son las personas que varían de este a oeste y pueden alcanzar los países mediterráneos esto ocurre entre los años 1990-2000.
Vamos a tratar más en profundidad las de origen mediterráneo:
  • La razón principal era la diferencia económica entre los distintos países europeos.
  • A la anterior razón se le suma la razón de que había menos personas para tantas ofertas de trabajo. Debido a las pérdidas de personas en la segunda guerra mundial y hubo descenso de la mortalidad.
  • La población tuvo la oportunidad para mejorar su situación económica.
  • En estos movimientos migratorios estuvieron de acuerdo tanto los países receptores como los emisores.
A continuación vamos a tratar en profundidad las de origen de los países del Este:
  • Estas migraciones iniciaron la liberalización política y económica
  • Esto supuso el cambio de residencia de más de tres millones y medio de personas entre 1991 y 1996.
  • El segundo país más afectado fue Alemania.
  • La Europa occidental se convirtió en centro de atracción económico.


viernes, 17 de febrero de 2017

Receta

LECHE MERENGADA

INGREDIENTES:

-Leche: 1 litro                                                           -Canela: 1 rama
-Claras: 4 litros                                                         -Canela en polvo: 50 g
-Azúcar: 300 g                                                           -Limón: una cáscara

PREPARACIÓN:

Se pone a hervir la leche con la cáscara de limón, la rama de canela y doscientos cincuenta gramos de azúcar. Cuando ha cocido 5 min. se separa del fuego y se deja enfriar.
Se baten las claras con una gota de limón o vinagre hasta que adquieren punto de nieve; entonces se agregan los cincuenta gramos de azúcar y poco a poco se incorpora la leche fría y pasada por un colador. Se pone en la sorbetera rodeada de hielo picado y sal gorda y se deja helar.
Se sirve en copas espolvoreadas de canela molida. Y ahora a disfrutar de este manjar tan fresco.

viernes, 10 de febrero de 2017

Isaías

Una presentación sobre el profeta Isaías. A continuación os paso un resumen de todo:

  1. Isaías nació aproximadamente en el 560 a.C, se le considera uno de los mayores profetas hebreos, valorando de él las escrituras que legó para su pueblo y las siguientes generaciones. Se le considera el príncipe de los profetas.
  2. Gracias a Isaías la ciudad de Jerusalén, cuando era sitiada por las tropas asirias de Senaquerib sitiaron Jerusalén, Isaías apoyó la resistencia y anunció la ayuda de Yahvé, finalmente la ciudad se salvó.
  3. Su más destacada obra fue: El libro de Isaías, consta de dos partes muy diferentes, siendo la segunda parte un misterio en relación a su autor, se duda que sea Isaías, pues no lo nombra en ningún momento y habla en tercera persona.
  4. El libro anuncia el nacimiento, el sacrificio y la gloria de Jesús. 
  5. La tradición judeocristiana, Isaías pudo haber muerto como mártir. Isaías enseñó  la supremacía, la santidad y el carácter ético del mensaje de Dios, criticó los errores de su pueblo a la vez que los alentó en momentos difíciles, como el cautiverio en Mesopotamia.

lunes, 6 de febrero de 2017

Laura Vicuña




Si os da mucha pereza verlo, aquí tenéis un resumen: ¯\_(ツ)_/¯


Laura del Carmen Vicuña Pino nació en Santiago, Chile el 5 de Abril de 1891 y murió en Junín de los Andes, Argentina el 22 de Enero de 1904.
Laura estudió en “Las Hijas de María Auxiliadora”, que pertenece a la Congregación Salesiana, donde fue instruida tanto en lo cultural como en lo cristiano. Para ella el colegio era su paraíso ya que allí la educaron con el amor del Sistema Preventivo de Don Bosco y así fue creciendo en amistad con Jesús, llena de caridad hacia sus compañeras y fiel a sus deberes cotidianos.
Mercedes y sus hijas se establecieron en las proximidades de Neuquén, Argentina, en la localidad de Junín de los Andes. Mercedes (la madre de Laura Vicuña) buscó algún trabajo para poder costear los estudios de sus hijas, llegando a la estancia “Las mercedes” perteneciente al capitán Mariano Fosbery, quien la recibió como empleada doméstica. Manuel Mora maltrató a Mercedes, presionándola para que la atendiera como esposa, pero sin mediar un compromiso formal entre ambos. A cambio, el costearía los estudios de sus hijas, y ella permanecería con él.
Durante una de sus vacaciones escolares, Laura sufrió dos violentos ataques por parte de Manuel, quien buscaba doblegar su voluntad.
Laura optó por pedir a Dios la salvación de su madre a cambio de su propia vida. A los pocos meses, Laura cayó enferma. En una de las visitas de su madre, Manuel Mora le agredió dejándola herida en su cama. La vida de Laura se iba apagando.

El 22 de Enero de 1904, Laura Vicuña falleció.

viernes, 2 de diciembre de 2016

Versión moderna de Hänsel y Gretel

HÄNSEL Y GRETEL

Había una vez una familia que vivía en una casa muy humilde formada por dos hermanos de 11 y 9 años de edad y sus padres. Los niños se llamaban Hänsel y Gretel y aunque tenían muy pocos medios económicos ellos eran muy felices, se inventaban juegos juntos… pero sus padres estaban muy preocupados porque no podían pagar la luz, el agua… Su padre llevaba varios años en el paro y las ayudas del estado que le daban ya no las recibían por lo tanto ya casi no tenían para dar de comer a los niños.
Una noche los padres creyeron que los hijos ya estaban dormidos y tomaron la decisión de llevar a los niños a la ciudad y dejarlos en una zona llena de gente para ver si alguien con dinero se hacía cargo de ellos y les daba una mejor vida, pero los niños, que no estaban dormidos, lo escucharon y Gretel muy asustada se puso a llorar. A la mañana siguiente sus padres les llevaron al centro de la ciudad y cuando los niños estaban mirando un escaparate de pasteles, los padres se marcharon. Al darse la vuelta y ver que no estaban, Gretel se puso a llorar desconsoladamente pero Hänsel la tranquilizó pues había ido dejando por el camino unas bolitas de papel que había estado haciendo toda la noche. Pero los barrenderos habían limpiado las calles y ya no había ni rastro de las bolitas.
Una señora muy amable se fijó en ellos y en cómo habían estado mirando los pasteles y les ofreció ir a su casa a merendar y ellos accedieron a ir con ella. Al llegar a su casa, la mujer les dio los pasteles. Cuando los acabaron, le preguntaron a la señora como volver a casa de sus padres, pero la mujer no les permitió irse y les dijo que se iban a quedar en su casa para que le hicieran todos los trabajos del hogar. Los niños muy asustados decidieron acatar las órdenes que les mandara: todas las mañanas les levantaba a las 6:00 para que le hicieran el desayuno, siempre la tenían que preparar el baño, ellos hacían las comidas y las cenas…
Un día la mujer le ordenó a Gretel que le preparase un baño y cuando la mujer entró al baño, aprovecharon para dejarla encerrada y de esa manera pudieron escapar. Antes de salir, Hänsel y Gretel observaron que en el salón había un gran cofre y al abrirlo se llevaron una grata sorpresa. -¡Mira Gretel, esto está lleno de joyas!- Los hermanos se llevaron todas esas joyas y salieron a pedir ayuda buscando algún policía que les pudiera llevar a casa de sus padres.

Cuando Hänsel y Gretel llegaron a su casa, los padres se emocionaron enormemente pues estaban muy arrepentidos de haberlos abandonado, de hecho habían vuelto a buscarles sin conseguir encontrarlos. Cuando el policía se marchó, Hänsel le contó al padre que una señora malvada les había tenido secuestrados, obligándoles a trabajar sin parar pero al conseguir escaparse, le habían robado multitud de joyas. -Mira papá- Dijo Hänsel -Gracias a estas joyas podremos resolver todos los problemas económicos-. De esta manera los niños se pudieron quedar con sus padres para siempre.

jueves, 24 de noviembre de 2016

The Terracotta Army


  1. The Terracotta Warriors are 8,000 figures of warriors found in a tomb dedicated to Emperor Qin Shi Huang. It's 33km away from Xi'an. They are considered World Heritage Site.
  2. This tomb is composed of three pits between 4 to 8 meters deep and it’s located on Mount Li between large gold and jade mines.
  3. This tomb was built in honor of the army’s emperor, who was called Qin Shi Huang. He was known as the First Emperor and while he ruled, he built the Great Wall of China to defend the Empire. 10 million workers died building this wall, which is more than 21,000 km long.
  4. Sima Qian was a historian who described the construction of the mausoleum in his book called Shiji. He said the tomb was surrounded by palaces, towers and valuable objects. 100 rivers were simulated with mercury inside the tomb and the roof was decorated with celestial bodies.
  5. The Terracotta Army is made up of 8,000 soldiers, 130 chariots with 520 horses and 150 cavalry horses. Until this day, they have found 7500 figures. In the first pit there were found 6,000 warriors. The fourth pit was found empty. In other pits there were found figures of  workers, acrobats, strongmen and musicians.
  6. The figures were made in real life size and they all have different characteristics: there can be young or old, low or high, etc.  Clothing indicated the various military ranks and all the figures were different. The hands and the heads were made separately and then the were stuck to the bodies.


martes, 22 de noviembre de 2016

Fundación de Roma

Roma se fundó a las orillas del río Tíber, Italia, en el 753 a.c.

La leyenda de la fundación del pueblo y de la ciudad de Roma tiene dos ciclos distintos. El primero, al que llamamos ciclo troyano, tiene como protagonista a Eneas, mientras el segundo es el ciclo de Rómulo y Remo.

En la conocida leyenda de la guerra de Troya encontramos a un príncipe troyano, Eneas, hijo de una diosa, Venus, y de un mortal, Anquises. Huyendo de la destrucción de la ciudad, Eneas toma a su padre Anquises en brazos y a su hijo, llamado Julo o Ascano, y parten hacia Cartago y hacia Italia, seguidos de los supervivientes troyanos.

Para cuando llegan al Lazio, Anquises ya ha muerto, aunque antes de morir le dijo a su hijo: “fundarás nuestra patria en una costa, y cuando lo hagáis tendréis tanta hambre que os comeréis las ofrendas a los dioses y hasta las mesas donde las habíais puesto”. En el Lazio, cerca de la costa, Eneas funda la ciudad de Alba Longa. Tras Eneas se sucederán en la ciudad diez reyes. Con Numitor, el décimo rey, comienza el ciclo de Rómulo y Remo.


El hermano de Numitor, llamado Amulio, es un ser ambicioso de poder y por ello aparta a su hermano del trono. Para evitar la posible descendencia por parte de la hija de éste, Rhea Silvia, la entrega como virgen vestal (sacerdotisas encargadas de mantener la llama de la patria encendida).

Rhea Silvia, una mujer bellísima, es violada por el dios Marte y fruto de esa violación nacen dos gemelos, Rómulo y Remo. Dado que la condena a las vírgenes vestales que tenían relaciones era la muerte, Rhea Silvia abandona a sus hijos cerca del río. Allí aparece una loba que los amamanta.

Rómulo y Remo viven salvajemente cerca de Alba Longa hasta que descubren que son descendientes de los Numitor. Junto a otros jóvenes de la ciudad derrotan a Amulio y reinstauran a Numitor en el trono. Ambos hermanos deciden no seguir viviendo en Alba Longa y deciden fundar una ciudad allí donde fueron abandonados, los acompañan también los jóvenes de Alba Longa. Esta ciudad será Roma.

Debido a que una ciudad no puede tener dos reyes, Rómulo y Remo recurren a los vaticinios para saber quien de los dos debe gobernar. Remo argumenta que ha visto seis pájaros volar sobre él, entonces Rómulo le responde que sobre él han volado doce.




Rómulo queda pues como rey de Roma. Con un arado traza el perímetro del Pomerio (zona sagrada de la ciudad). Remo, envidioso de su hermano, empieza a burlarse de él diciendo que puede entrar y salir de la zona sagrada sin ningún problema, va rompiendo el perímetro y su hermano se enfada. Ambos se enzarzan en una lucha y Rómulo mata a su hermano. Entonces clama que ese será la suerte que correrá aquel que destruya las murallas y la ciudad.

Como en Roma sólo había hombres, Rómulo y el resto de jóvenes plantean raptar a las Sabinas. Estas pasan un tiempo en Roma hasta que sus padres y hermanos pueden ir a salvarlas, para entonces ya se han enamorado de los romanos y no sólo no se van de Roma, sino que impiden la lucha fraticida y le piden a sus familiares que se queden allí.

Por esta leyenda, los romanos se consideran así mismo tanto parientes de los griegos y etruscos (Eneas), como latinos (la mujer de Eneas era del Lazio) y sabinos. Además de eso se consideran hijos de Venus (por Anquises) y de Marte (Rómulo). Por último, la familia de los Julios se emparienta con Julo, el hijo de Eneas.


La fundación de la ciudad de Roma con visión histórica:

Roma se fundó a las orillas del río Tiber rodeada de 7 colinas, fue fundada tras la unidad de varias tribus: etruscos, latinos y siberos, por el 753 a.C. Pero mucho antes en el año 1000 a.C. aproximadamente, se asentaron multitud de pueblos entre las desembocadura del Tiber y la actual Nápoles. Estos pueblos estaban envueltos en continuos conflictos, guerras y trifulcas. A pesar de provenir todos de pueblos hermanos su convivencia era complicada. Uno de estos pueblos con mayor población e importancia fue Alba Longa, y precisamente de este pueblo se cree que partieron los futuros fundadores de Roma, partieron de Alba Longa hacia el Río Tiber.

La zona donde decidieron ir era pantanosa y alejada de la costa, pero era fácil llegar al mar navegando por el río, la zona pantanosa eran un foco continuo de enfermedades e inconvenientes, pero las colinas que lo rodeaban suponían un refugio perfecto para aquellos nuevos pobladores. Se asentaron en la colina del Palatino, primera colina en ser habitada por que está en el centro de la Roma antigua. En los alrededores existían 6 colinas más, y  fueron siendo pobladas paulatinamente.

Tras la unión de estos nuevos pobladores Latinos y las tribus vecinas de los Siberos fundaron la Romans Quirits, donde reinaron Rómulo y el rey Sibero Titus Taci. Esta unión les hacía más fuertes ante la amenaza del pueblo Etrusco que se iban asentando más al norte. Los Etruscos eran un pueblo más avanzado que el pueblo Latino y Sibero. Aquí se inicia la historia de Roma.

Los Guerreros de Terracotta


  1. Los guerreros Terracotta son 8.000 figuras de guerreros encontradas en una tumba dedicada al emperador Qin Shi Huang que está a 33 km de Xi’an y son  considerados patrimonio de la humanidad
  2. Esta tumba está compuesta por tres fosos que se encuentran entre 4 y 8 metros de profundidad y están en el monte Li con grandes minas de oro y jade. El primer foso fue encontrado en el año 1974 y se abrió al público en 1979.
  3. Esta tumba fue construida en honor al emperador del ejército llamado Qin Shi Huang. Se le conocía como el Primer Emperador y durante su mandato construyó la Gran Muralla China para defender el Imperio y en su construcción murieron 10 millones de trabajadores y tiene más de 21.000 km de longitud.
  4. Sima Qian fue un historiador que describió la construcción del mausoleo en su libro llamado Shiji. Dijo que la tumba estaba rodeada de palacios, torres y objetos muy valiosos. 100 ríos se simularon dentro de la tumba con mercurio y también el techo estaba decorado con cuerpos celestes.
  5. El ejército de Terracota está formado por 8000 soldados, 130 carros con 520 caballos y 150 caballos de caballería. Hoy en día se han encontrado 7500 figuras. En el primer foso se han encontrado 6.000 guerreros. El cuarto foso fue encontrado vacío. En otros fosos se encontraron figuras de funcionarios, acróbatas, hombres fuertes y músicos.
  6. Las figuras estaban hechas a tamaño real y con distintos rasgos: Más jóvenes o más viejos, más bajos o más altos, la ropa indicaba los distintos rangos militares, ninguna figura era igual, las manos y la cabeza se hacían aparte y después se pegaban al cuerpo.


sábado, 9 de mayo de 2015

Sistema Digestivo

Esto es un Popplet. Una herramienta para hacer esquemas que nos han enseñado en el colegio. Aquí teneis un ejemplo con el sistema digestivo.


martes, 3 de febrero de 2015

Los 28 países de la Unión Europea

Estos son los 28 países con sus respectivas capitales de la Unión Europea.

  • Alemania (1958)
  • Austria (1995)
  • Bélgica (1958)
  • Bulgaria (2007)
  • Chipre (2004)
  • Croacia (2013)
  • Dinamarca (1973)
  • Eslovaquia (2004)
  • Eslovenia (2004)
  • España (1986)
  • Estonia (2004)
  • Finlandia (1995)
  • Francia (1958)
  • Grecia (1981)
  • Hungría (2004)
  • Irlanda (1973)
  • Italia (1958)
  • Letonia (2004)
  • Lituania (2004)
  • Luxemburgo (1958)
  • Malta (2004)
  • Países Bajos (1958)
  • Polonia (2004)
  • Portugal (1986)
  • Reino Unido (1973)
  • República Checa (2004)
  • Rumanía (2007)
  • Suecia (1995)

jueves, 22 de enero de 2015

El poema

En el colegio nos han mandado copiar un poema. El mio es:


Yo soy un hombre sincero
De donde crece la palma
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.



Yo vengo de todas partes
Y hacia todas partes voy
Arte soy entre las artes
Y en los montes, monte soy.



Yo sé los nombres extraños
De las yerbas y las flores
Y de los mortales engaños
Y de los sublimes dolores.



Yo he visto en la noche oscura
Llover sobre mi cabeza
Los rayos de lumbre pura
De la divina belleza.

Os dejo un enlace para que podáis ver el poema completo

Yo soy un hombre sincero






lunes, 15 de diciembre de 2014

¿Cuales son los 20 acontecimientos importantes de la história de la humanidad?

  1. Descubrimiento de América.
  2. Descubrimiento del fuego.
  3. Creación de la escritura.
  4. Descubrimiento de la agricultura.
  5. Invención de la imprenta.
  6. La muerte de Jesucristo.
  7. Las bombas atómicas en Japón.
  8. La llegada a la Luna.
  9. Fundación del Imperio Romano.
  10. Invención del teléfono.
  11. La creación de las herramientas.
  12. Capacidad de medir el tiempo.
  13. La primera y segunda guerra mundial.
  14. Invención de la rueda y de la palanca.
  15. La revolución industrial.
  16. Invención de la bombilla.
  17. La creación del antibiótico.
  18. La democracia en Atenas.
  19. Derecho a votar de las mujeres..
  20. Descubrir que la Tierra es redonda.

jueves, 11 de diciembre de 2014

¡Feliz navidad!



Esto es una postal de navidad hecha con PicMonkey.
Una herramienta que no hace falta descargar.